👤 Identitas Siswa
📋 Tahap Perkembangan Remaja SMP (5 Tahap)
Berikut adalah 5 tahap perkembangan yang diukur dalam ITP untuk siswa SMP. Siswa diminta memilih 4 pernyataan yang paling sesuai dengan dirinya dan memberikan skala prioritas.
1. Impulsif
Bertindak tanpa mempertimbangkan konsekuensi, spontan, kurang perencanaan.
2. Perlindungan Diri
Mengembangkan mekanisme untuk melindungi diri dari ancaman fisik maupun psikologis.
3. Konformitas
Cenderung mengikuti norma kelompok sebaya untuk mendapatkan penerimaan sosial.
4. Sadar Diri
Mulai memahami diri sendiri, kelebihan, kekurangan, dan nilai-nilai yang dianut.
5. Seksama
Mulai mampu berpikir kritis dan analitis sebelum mengambil keputusan.
💡 Catatan: Untuk siswa SMP, tahap Individualistik belum diukur karena tahap ini lebih sesuai untuk perkembangan remaja SMA (usia 15-18 tahun).
📊 1. Masukkan Skor Tiap Tahap (0–10)
0–10 (desimal)
📈 2. Nilai Konsistensi (%) & Interpretasi
0–20% Sangat Kurang
21–40% Kurang
41–60% Cukup/Baik
61–100% Baik/Sangat Baik
📌 Kategori Konsistensi & Pola Asuh
0–20% (Sangat Kurang)
Ketidakselarasan signifikan, kemungkinan masalah perkembangan serius atau pola asuh bermasalah berat. Perlu intervensi segera.
21–40% (Kurang)
Hambatan dalam perkembangan, konflik internal/eksternal mengganggu konsistensi. Pola asuh perlu diperbaiki.
41–60% (Cukup/Baik)
Konsistensi dasar terbentuk, perkembangan normal dengan ruang peningkatan. Pola asuh cukup baik.
61–100% (Baik/Sangat Baik)
Konsistensi baik–optimal, pola asuh mendukung perkembangan dengan baik. Anak berkembang sehat.